摘 要：本文對信息技術與課程整合的理論基礎進行了說明，然后根據自己的教學實際分別從四個方面：1、可以讓學習時間更加靈活，效率更高。2、提供了真實純正的英語語音環境。3、可以讓學生在聽、說、讀、寫四個技能上得到全面提高。4、多媒體網絡教學給學生自主探究式學習提供了很好的平臺，論述了它在初中英語教學中的作用。